《幼儿园墙饰工作规程》明确指出“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”这一重要原则。幼儿园是以幼儿为主体的活动场所和环境,其中一切都是为幼儿的教育活动而准备的,所以幼儿园的环境创设应把有利于幼儿的参与放在首位。在环境创设中重要的便是墙面的布置。但当前幼儿园的墙面布置普遍存在以下几个问题:一、童话故事内容多,反映现实生活的内容少。二、形式化的内容多、联系教育(教材)的内容少。三、旧的传统内容多、反映时代特征的内容少。四,孤立形式内容多,情节形式内容少。五、教师设置的内容多,幼儿参与设置内容少。六、一成不变、一劳永逸的现象普遍存在。七、墙饰布置的形式比较单调。八、墙饰的位置普遍偏高。也至于教师花费大量的时间创作大型壁画,美观而华丽,而对幼儿的作用微乎其微。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,幼儿园墙面布置也渐渐成为幼儿园工作的热点。所以说,幼儿园墙面布置,绝不是装饰品,也不仅仅是硬件设备的堆砌,而是和教育相互依赖、相互包容、相互影响,它们两者是一个不可分割的共同体。因此幼儿园墙面布置对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。它不仅具有装饰、美化幼儿园的作用,而且可以丰富幼儿的知识、陶冶幼儿的情操,培养幼儿的审美能力,以及思维、想象能力等。

幼儿园的走廊楼梯作为幼儿园的重要通道,是构成儿园环境氛围主要组成部分,因此对走廊楼梯进行装饰更新则是幼儿园初建或者翻修过程中的重要工作,往往要花许多的人力物力,有的幼儿园甚至每年暑假都需要更新。下面凤凰彩绘就根据自己所见的幼儿园的一些装饰实例来谈一谈如何更加有效的装饰幼儿园楼梯走廊。幼儿园的装饰按照材料大概可以分为几类,首先就是儿童画。幼儿园环境布置之走廊楼梯布置此幅图是幼儿园最常见的装饰方法,由于纸张材料的问题,整个感觉略显粗糙不精致,且此种方法所做的装饰不易保存,需要幼儿园每年更新。幼儿园环境布置之走廊楼梯布置这幅儿童画的张贴,制作者还是在布置上面花了心思,看上去有一定的构成感,并且巧妙的利用花边将许多作品联系起来构成一个整体,值得学习。但应当将作品进行装裱后再进行张贴,这样就更容易保存,整体感觉也会更显精致。幼儿园环境布置之走廊楼梯布置这是幼儿园的一个主题布置,巧妙的将儿童绘画和消防器材结合起来,能够更直观形象的对小朋友进行消防教育幼儿园环境布置之走廊楼梯布置这也是利用儿童的手工美术品进行墙面的布置,布置者首先对每幅作品进行了简单而又不失精致的装裱,并且在进行张贴时并不是横平竖直,而是灵活地利用线绳来分割布置,效果很好,富有童趣。而且在墙面空白处用五彩的小圆点点缀使整个装饰更加精巧,属于比较成功的幼儿园装饰作品。其次就是折纸类的手工艺制作品,这在幼儿园也是非常常见的。幼儿园环境布置之走廊楼梯布置幼儿园环境布置之走廊楼梯布置幼儿园环境布置之走廊楼梯布置折纸类装饰品的最大缺点就是不容易做精致,不易保存,因此就要求幼儿园在制作的时候在保证速度的前提下尽可能的细致,并且通过一定的形式进行保护(如最后一张图)。折纸类的作品需要幼儿园经常换新。第三类就是竹编或者利用各种玩具等废旧材料制成的手工艺品,这类作品保存的时间更久,能突显幼儿园手工教学水平,受到越来越多的幼儿园的欢迎。上面这两幅作品制作精致,善于布置,富有童趣,属于幼儿园楼梯走廊装饰的范例之作。值得广大幼儿园借鉴和学习。最后一类就是利用塑料泡沫等有一定厚度的材料制成的装饰品,由于其具有其他材料不可比拟的立体感和材料带来的现代气息,也逐渐在幼儿园中流行开来。幼幼儿园环境布置之走廊楼梯布置这类手工艺品大气现代,制作的时候要注意控制整体的感觉和在墙上的位置。如后两幅图就应当在墙面上再适当的布置张贴,以免整面墙显得空洞单一。

对于幼儿园墙面布置与幼儿园墙面设计,许多时候都会存在一些主题不突出、造型琐碎、可变性差、材料单一以及表现技法单调等等一些问题所在,如何挖掘,强化幼儿园的墙面的教育与审美功能是许多人所人所关注的对象之一。促进每个幼儿在不同水平上得到良好的发展,幼儿园墙面布置与幼儿园墙面设计已成为幼儿教育的重要内容之一,随着社会的发展,幼儿园墙面布置图片也可以说是千姿百态,风格各异。

具体如下:幼儿园墙面布置是一件非常花心思的事情,不仅要考虑到图案是不是孩子们最喜欢的,也要考虑到是否跟得上孩子们追捧的最新动画片的脚步。幼儿园的特殊性造成了幼儿园墙面布置力求颜色多样、图案丰富,就像是每一个房间都是儿童房的家庭。

现代简约风格比较好,是一种比较流行的装饰风格。既能体现出幼儿园的现代化,也不显得繁琐。幼儿园现代简约风格,通常采用一些弧线的造型配上变化多姿的灯光造型,让幼儿园显得现代化、国际化。但是幼儿园的现代简约风格不同于普通家庭装修中的现代简约那样偏冷,而是要突出温馨、安全感。