1、按指导组具体建议合并专用教室,根据功能,划分区域,各功能区域仿照相应专用教室布置。 2、根据专用教室布置需要,投资到位。(空调、橱架、灭火器、喷绘、盖布、窗帘、创意设计等)。 3、管理人员要熟悉本室业务,能操作使用室内设备、掌握维护保养方法,知道应有、现有、缺口(下一步装备目标),能回答领导提出的问题。 4、各专用教室文档资料齐全,分类入盒,尽量入橱摆放。 5、教室黑板上方要有一旗八字,室内墙壁合适位置合理布置制度、名人肖像、名言等,不宜出现教室后墙文化空洞现象。

1.教室颜色的选用,一般是冷色调。教室空间小,人多,冷色调在视觉上有纵深感;冷色调能使人冷静下来,营造一个安静的学习环境2.对于中国风,最好是在白色的墙上挂些中国风的装饰画;桌椅的选择,最好是用传统的私塾是桌椅,实用性没有现代教室的一般桌椅强,小班的话,可以采用3.天面最好有所处理,沿天面墙脚可以围一圈中式镂空雕花4.后面黑板两侧可以考虑手绘墙,内容就选用中国古时有教育影响力的素材希望我的回答可以帮助到您。

1、强调教育性,突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用,其思想性很重要。布置时,可以考虑:宣传党的教育方针;宣传培养目标;宣传集体主义、爱国主义、远大理想;宣传英模人物的思想、事迹;宣传班集体的奋斗目标;宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题,体现正确的奋斗方向,对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变,保留一个学期或一个学年;有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言,就可根据需要及时更换。2、布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置,要有总体的设计方案,不能零敲碎打,只管局部不管整体。每项的布置,要注意内容与形式的统一,适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子(或架子)上,摆放一、两盆清新的花卉,可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的,不太娇贵,易于管理。 3、布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至\"更新换代\",一定要经过班委会和全班同学的讨论,要体现集体的意志。布置教室的过程,也是一个教育过程。