在儿童房最好挂适合儿童喜好的儿童装饰画。儿童装饰画可以通过动手操作,训练儿童手部肌肉动作的协调性、灵活性和实际操作能力,培养儿童的观察力、注意力、想像力和创造力。儿童装饰画中主要是一些象征性图象,色彩的运用也主要表现个人情绪,因而装饰画最易被儿童接受。但儿童画并不是严格意义上的装饰画,只是带有很强的装饰性而已。开展装饰画教学非常适合幼儿身心发展的需要,同时也有利于孩子更好地掌握色彩和图案。如中班孩子的装饰画主要局限于色彩的装饰。色彩是装饰画形式美的重要因素。在装饰画中,装饰画面时要用多种要通过讲解演示,使幼儿懂得基本的配色方法,知道用红和黄、绿和橙、蓝和粉色配合能产生较为强烈鲜明的色彩效果。颜色要配得深浅得当,使之更加美丽鲜艳,引人注目。可以允许幼儿按自己的意愿选配颜色,但教师必须要指导他们进行深浅颜色的调配:如,深红和浅红,墨绿与浅绿等同种色的调配,桔黄与赭色,深蓝与蓝绿等类似色的调配,红与黄,橙与蓝等对比色的调配等。因此将中班色彩装饰画的总目标定位于引导幼儿发现和运用颜色深浅的有序排列,使作品色彩鲜明,由此产生初步的色彩感。在色彩处理上要使幼儿知道应注意色彩之间的多与少、主与次、深与浅的关系,要为幼儿提供范例、图片让他们欣赏,以启迪他们用色的思路,还要热情的鼓励幼儿用自己喜欢的颜色涂染,不必强求一律。

竹子字画:寓意升高,节节高,易挂放在书房、孩子卧室、办公室等。众鱼嬉水字画:广东习俗以“水”为财,而鱼又有着年年有余、连年有余的吉祥喻意,所以双鱼嬉水图、九鱼图最适宜摆客厅正门45度对角钱的“财位”上,取其“招财”喻意。