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  • 敬请胡老师指教谢谢您

    胡老师您好,很是高兴与您结识,聆听到您高屋建瓴的讲座,更是在得知您主持了国家级课题那深邃的见地,更是让自己感觉到自愧不如,那么快就结束了您的教育科学行动研究的课程,多有意犹未尽之感,就在您所给予我们的考试,因为时间的有限以及纸张的所限空间,也不知道自己是否表达出了您所给予的命题,却是给予我开拓着视野与空间,感觉到似乎要寻觅一条您所赋予的教育科研与我们教育教学的契合点,但是,感觉到多有浅陋,就是把您所布置的命题也不能够尽兴发挥,只是写了一点浅显的看法,把自己的华东六省市课题:高中生进行自我教育的载体开发与利用研究也只是呈现了部分内容,诚恳地渴望您多赐教好吗,另外,自己正在思考一个课题也是在第四题所简单描述的个人课题:拟定题目为:对思想政治课堂实践反思的自我探究,您如何看啊,是否有研究价值与意义,只是想从自我视角寻找课堂实践反思的途径与提升自我,构建自我实践知识下的知识结构体系促进自我提升与教学的自觉化,不知道胡老师您如何看,向您请教,也恳切希望以后能够得到您的指教好吗,无论怎样还请您多关照,也希望能够经常得到您的大气的指教好吗,在此先谢谢您了 您的学生徐州三十五中张尊浩上,tel:051682200862,:zunhaozhang@

    提问者:平煤

    发布于2008-08-25

共1个回答
  • horse_house 丨Lv 4
    张尊浩老师: 你好! 非常感谢你对我的信任!我觉得你是一个很有思路的人,相信你对自己的教学有很好的理解。从你的试卷回答来看是这样的! 对于你的题目《对思想政治课堂实践反思的自我探究》,我觉得应该缩小一些范围,如什么阶段的思想政治课,什么范围的思想政治课,等等。从你对这个题目的理解来看,似乎看成是“课堂教学”更贴切一些。 如何选定一个题目去?我认为关键的是你掌握文献的多少及你对问题的理解如何?刚开始时,是感觉比较困难。要经常地对一些小问题进行思考和追问,当然在这个过程中要看一些理论书籍,这是反思的基础。 另外,《高中生进行自我教育的载体开发与利用研究》这个题目也是一个很好的题目,可能要对于“自我教育”这个概念进行清楚地说明,另外对于高中生和初中有什么区别可能要做一些交待。 谈不上指教,只能是相互交流和学习,再次感谢你对我的信任! 祝工作学习顺利! 胡仁东
    +10 2008-08-25 举报
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