孩子看样子是比较敏感的，很能分清楚妈妈对他是什么态度，姥姥、姥爷对他是什么状态，知道粘着谁是有效的，知道粘着谁可能会玩的花样不一样，或者被照顾的不一样。同时也告诉我们，孩子其实是很可教的，因为他能够意识到这种变化该采取怎样相应的方式，如果我们成人发生相应的变化的时候，他就能够很快的识别出来，所以他的学习能力应该不差，这样我们就可以做一些准备，好比我们要让孩子能比较自如的去跟相对陌生一点、关系远一点的人来表达清楚自己的需求，更善于使用语言，因为在幼儿园的环境中，是一个老师要面对多个孩子。另外如果在活动的状态下，还要考虑保护自己的问题。大一点的孩子的状态毕竟他的活动能力比较强，有的时候会冲撞到比较小的孩子，（虽然大一点的孩子有可能通过蒙氏的训练懂得去尊重和爱护小一点的孩子，）他不是不想注意到，他可能心里有注意到的意识，但是不见得每一个孩子都能很好的控制自己的行为。所以我们要训练孩子的运动能力、灵活反应，能自己体格强壮、能跑起来，能禁得住别人撞，对于快速过来的意想不到的事情知道防护，这些东西可能都是需要我们提前对孩子有一些训练，一个是身体素质，一个是和人交流，都需要做到。