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  • 课堂教学管理

    作为一名见习教师,需要代课,而自身教学经验欠缺,在怎么很好的组织课堂教学秩序这问题上存在一些困惑,总担心课堂活跃了会失控,太严肃又显得死气沉沉,有什么好的用语能很有效得在学生答题后反馈给他们,同时有什么好的策略能够维持好课堂秩序,而不致于停下来刻意去一再重申纪律问题,而打断自己的讲课思路,影响教学进度?应当怎么说,怎么做才会有好的效果呢?请有经验的前辈给我一些好的建议,先谢谢了!

    提问者:学以用

    发布于2010-12-16

共1个回答
  • 恒好进出口 丨Lv 0
    作为一名新教师,我个人认为你应该在备课上多下功夫,你年轻,跟学生的年龄比较接近,你们师生之间语言上、思想上的距离,你不用担心你的语言问题,你在备课时,尽量用与学生比较接近的语言来讲授你的课堂知识,在课下多与学生们交流,学生是亲其师,信其道。你平时与学生的交流多了,学生会信服你的,这样,你上课就能更好地吸引学生的注意力。再有,我认为新教师在开放课堂上先不要试验,因为,你本身对教材的把握还不熟练,课堂上的课外知识运用还不太了解,最好是先通过你的讲解来完成课堂教学,这样,你也容易控制课堂,等以后你感觉能够很自如地驾驭课堂了,可以使用讨论法、探究法,这类教学方法更能吸引学生,但它需要较强的驾驭课堂能力。平时,自己在每节课教学后,要认真总结成功之处和失败之处,要敢于面对失败,及时总结,以免以后再次发生。你还要注意多听同头老师的课,注意取长补短,这样对你的今后的教学是有益的。 祝你成功!
    +1 2010-12-16 举报
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