什么专家讲座会教孩子去表现强势与暴力呀？首先要批判一下，现在的小孩很多没有了爱心，责任感和谦虚的态度，某些方面看真的是教育的弱化造成的。回到正题，教育的初阶，作为父母，都会被称为孩子的第一位老师，应该了解E.H.Erikson 以弗氏的精神和性心理发展学说为基础发展的社会文化观为依据的人格发展渐进学说，其中在第一和第二阶段――乳儿期和早期儿童期，建立起来的个性发展分别是信赖与不信赖、自律性与真善美、疑虑的特征。这对其第三发展期也就是儿童游戏期（幼儿园至学前班）的个性发展有莫大的影响，因为这一阶段儿童开始有自发与罪恶感个性意识了，换句话说，这将对孩子进入社会，理解对与错和自律的人格培养非常重要。家长一定要树立是非观，所谓心不正鉴则斜，家长自身的认知错误，在旁观教育时会带给孩子错误的引导教育。目前您的孩子出现了一种弱势的感觉，作为家长肯定心疼，但是这并不代表孩子懦弱的性格。这时候家长有必要偶尔的做出排他动作，让孩子在一种条件反射下形成对外界攻击的反抗意识，但家长的动作上应拿捏准确，对己方孩子以及对他人孩子都不要强烈。比如也去抢别人的或者教孩子也打回去什么的，都不太科学。家长这期间只需要监督，避免孩子打闹或者受伤。您的孩子目前看来比较内向的，不具攻击性的，但有较强的自律性和对羞耻的认识，应该说是一种健康的教育状态，需要加强对他的被欺负与被打后的反应的关注，因为对这种外界影响的疑虑会在潜意识影响他的是非观、罪恶感，以及到学龄期的优劣感的发展。期待您的孩子成长为心智完整的好孩子。