东方之星一直专注在思维教育上，过去13年了围绕着让孩子聪明，围绕着思维教育的理论、方法探索，围绕着思维教育的教育模式探索，这一点一直没有变。但是在这个过程当中，怎么评价孩子的智力这个方法是与时俱进的。智力培养有一个前提，对孩子的智力结构需要做一定的了解，2000年我们通过中国心理学会的鉴定----《三至六岁幼儿思维量表》。这个量表是国内第一个，到现在为止也是唯一一个能够测量幼儿的智力结构的量表。大多数量表是测量智力水平，智商是多少。这个量表更注重于结构，在符号能力、图形能力、语意能力哪些方面更强一些，在创造力、理解力、创造思维能力更强一些，这个工作一直在研究。第二个是研究思维教育的方法，做了两个阶段的工作，一个是针对个体的孩子提供适合于这个孩子本身的训练游戏方案，当然建立在评价的基础上。在这个阶段他们掌握了40万个孩子的个案资料。第二个阶段幼儿园的思维游戏课程，面对更普遍的的孩子。