去年搬来时最打动我的画面,是社区广场上总有三五成群的孩子:有的捧着航模零件讨论,有的抱着画板写生,还有组团观察昆虫的。当时疑惑这些孩子怎么有这么多课余时间,住久了才发现玄机就在"教育双选区"制度里。
邻居家女儿今年入学,妈妈给我看她的课程表:周三下午在第三小学主校学陶艺,周五却在分校区上机器人课。"两校区师资互通,就像拥有两倍教育资源",她说这话时眼里的光,比山景阳台的晚霞还动人。
更让我触动的是社区自发的教育社群。美术老师家长周末在会所开创意工作坊,工程师爸爸组了乐高俱乐部。这种既保有选择权又充满人情味的教育环境,或许才是"不焦虑育儿"的终极答案。
你心中理想的教育社区应该具备哪些特质?欢迎分享你的观察~
编辑于2025-05-12 天津
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